Wstęp do Programowania
Wciągająca przygoda
Każde zajęcia (1,5h) dzielą się na trzy części:
▶️ Najpierw pracujemy z papierowym podręcznikiem, który dzieci dostają pocztą przed zajęciami. Trener wyświetla go na ekranie i omawia zadania.
▶️ Następnie przechodzimy do gry. Każdy z 6 uczestników ma do przejścia przygodową mapę w Minecraft, na której spotyka wyzwania w tematyce danego spotkania. Czyli jeżeli np. w podręczniku będziemy rozwiązywać zadania na parzystość, na mapie dzieci spotkają podobne wyzwania. Gramy wszyscy na jednym serwerze, stworzonym specjalnie na nasze zajęcia, na którym mamy 6 kopii każdej mapy. Dzięki temu, każdy gra osobno, a jednocześnie trener jest w stanie wirtualnie przyjść do gracza i mu pomóc w razie potrzeby.
▶️ Trzecią częścią naszych zajęć jest wspólne wykonywanie zadań zespołowych w budowanej przez nas przez cały rok wiosce. Czasami dzielimy się na drużyny, czasami budujemy i działamy wspólnie.
Przez cały czas zajęć grupa i trener słyszą się przez komunikator.
Dokładny plan na każde spotkanie
Szczegółowy plan zajęć możesz sprawdzić w naszym sylabusie. Jest on dostępny pod tym linkiem.
Pełen rok szkolny zajęć
Ten kurs prócz zajęć z sylabusa będzie rozbudowany o 2 dodatkowe spotkania – 27 i 28, na których skupimy się na współpracy w grupie i szlifowaniu umiejętności zespołowych. Rozegramy kilka mini-gier na serwerze, dzięki czemu będziemy się świetnie bawić i jednocześnie poznawać techniki skutecznego komunikowania się z innymi w ramach zajęć online, zwiększać efektywność realizowania zadań w trybie zdalnym oraz kształtować poczucie własnej skuteczności i odkrywanie swojej roli w grupie. Na zajęciach będzie postawiony wyraźny akcent na komunikację i współpracę w zespole.
O zajęciach Wstęp do Programowania – dlaczego warto?
Minecraft daje praktycznie nieograniczoną możliwość kreacji i realizacji własnych scenariuszy rozgrywki. Dzięki tej właściwości staje się czymś więcej niż zabawą – może być potraktowany, jako uniwersalne środowisko edukacyjne, w którym dzieci zdobędą wartościowe kompetencje społeczne oraz będą się uczyć poprzez działanie i eksperymentowanie. W związku z tym, traktujemy Minecraft jako narzędzie, formę. Nasze zajęcia mają przede wszystkim charakter edukacyjny, i takie właśnie treści prezentujemy dzieciom w świecie, który bardzo lubią i dobrze znają – w świecie gry Minecraft.
Na zajęciach ze Wstępu do Programowania będziemy mieli dużo zadań matematycznych nastawionych na konstrukcje programistyczne. Będziemy przeżywać przygody, do których rozwiązania niezbędna będzie umiejętność sprawnego dodawania, a z czasem mnożenia. Spotkamy się z zadaniami, w których napotkamy geometrię i nauczymy się rozwiązywać skomplikowane, złożone zadania. Na każdym spotkaniu najpierw pracujemy z podręcznikiem, a potem uczymy się podczas gry w Minecraft na mapach edukacyjnych na komputerach. Grając na serwerze wykonujemy zadania rozwijające cyfrowe kompetencje społeczne przez wykonywanie grupowych misji.
Wszystko to pod okiem trenera, który pomaga z każdym napotkanym problemem i wspiera uczniów podczas rozwiązywania zadań.
Poniżej prezentujemy najczęściej zadawane pytania.
Jeżeli masz inne, śmiało pisz do nas na biuro@mindcloud.pl lub zadzwoń: 507173743
Rozliczenia
Koszt jednego spotkania to 75 zł. Rozliczamy się co miesiąc na podstawie ilości zrealizowanych spotkań licząc każde spotkanie po 75 zł. Płatność jest wymagana do ostatniego dnia bieżącego miesiąca (np. za 4 zajęcia w październiku należy zapłacić 300 zł do 31 października). Zaliczka wchodzi w część opłaty za zajęcia i jest rozliczana przy pierwszej wymaganej płatności (pokrywa koszt dwóch zajęć). Jeżeli mają Państwo życzenie, możemy indywidualnie dopasować harmonogram płatności, w tym celu prosimy o kontakt mailowy.
Czy podpisujemy jakąś umowę?
Tak, robimy to elektronicznie. Umowa to tak naprawdę nasz regulamin, z którym mogą się Państwo zapoznać tutaj. Umowę zawieramy w momencie, gdy rezerwują Państwo miejsce na kursie i wpłacają zaliczkę – wtedy na podany adres email przyjdzie wygenerowane potwierdzenie zawarcia umowy na odległość, która na pierwszej stronie zawiera dane dotyczące realizacji konkretnego kursu (Państwa dane, miejsce, czas kursu, formę płatności) oraz pod spodem regulamin.
Przy zawieraniu umowy na odległość przysługuje Państwu prawo do odstąpienia od niej w terminie 14 dni z pełnym zwrotem zaliczki. Wyjątek stanowi sytuacja, gdy do rozpoczęcia zajęć pozostało mniej niż 7 dni.
Co jeżeli nie możemy być na zajęciach?
W miarę możliwości staramy się zapewnić grupy, w których mogą Państwo odrobić zajęcia. Im wcześniej będziemy wiedzieć, że nie mogą być Państwo na zajęciach (np. w związku z wyjazdem czy chorobą), tym więcej możliwości odrobienia danego spotkania będziemy mogli zaproponować. W wyjątkowych sytuacjach związanych z sytuacją epidemiologiczną i np. kwarantanną uczestnika kursu przewidujemy możliwość odrabiania zajęć online (spotkanie live z trenerem).
O każde odrabianie zajęć należy zapytać biuro ośrodka, nie umawiać tego indywidualnie z prowadzącym.
Jak wygląda rezygnacja z zajęć?
Jeżeli podczas zajęć stwierdzicie Państwo, że jednak kurs nie odpowiada dziecku lub z innych przyczyn nie możecie w nim uczestniczyć, można z niego zrezygnować i rozwiązać umowę. Zgodnie z naszym regulaminem, należy to zrobić pisemnie (najlepiej mailowo na biuro@mindcloud.pl). Umowa ma miesięczny okres wypowiedzenia. Do tego czasu dziecko może chodzić na zajęcia, a Państwo są zobowiązani do zapłaty rat przypadających w tym terminie.
Jeżeli zdarzy się taka sytuacja, to prosimy jednak najpierw o kontakt. Dzieci rzadko rezygnują z naszych zajęć, a jeżeli – jest to zazwyczaj kwestia niedopasowania treści kursu. Postaramy się wtedy poprosić trenera o bardziej indywidualne podejście lub zaproponujemy grupę z bardziej odpowiednim materiałem.
Jak liczne są grupy i ilu jest prowadzących?
Nasze grupy online mają zawsze maksymalnie 6 uczestników. Taka liczebność grup daje gwarancję, że trener będzie w stanie rozwiązać każdy napotkany problem i będzie w komunikacji z każdym uczestnikiem zajęć. Nasi prowadzący przechodzą szkolenia trenerskie przygotowujące ich do pracy pedagogicznej oraz programistycznej.
Co jeżeli dziecko będzie sobie radziło za słabo lub zbyt dobrze?
Zdajemy sobie sprawę, że każdy uczy się inaczej i nowe treści mogą okazać się zbyt trudne lub zbyt łatwe. Z doświadczenia wiemy, że gdy dziecko jest pomiędzy poziomami kursów, to lepiej żeby chodziło na ten, na którym radzi sobie dobrze – w ten sposób umiejętności związane z programowaniem zostaną solidnie ugruntowane a dziecko będzie czerpało dużo satysfakcji z zajęć. Wolimy żeby dzieci były dobrze przygotowane do trudniejszego kursu, dzięki czemu poradzą sobie na nim lepiej a niżeli miałyby się zniechęcić, bo coś okaże się za trudne.
Na samych zajęciach zdarza się też tak, że jedna osoba zrobi zaplanowane zadania sprawniej niż inne. Nie będzie się wtedy nudzić! Nasi trenerzy zawsze mają w zanadrzu zadania dla ambitnych, czyli takie, które stanowią większe wyzwanie dla uczestnika zajęć. Dla super ambitnych mamy też zadania umieszczone na naszym kanale YouTube.
A jeżeli na zajęciach dziecko nie radzi sobie samemu to nasi trenerzy pomogą indywidualnie a w sytuacjach, gdy to też nie pomoże – zaproponujemy prostszy kurs żeby podszlifować brakujące umiejętności.
Na który kurs mam zapisać dziecko?
Jeżeli zapisują się Państwo na nasze zajęcia pierwszy raz i mają Państwo młodsze dziecko, dobrze sugerować się przedziałem wiekowym kursów – Wstęp do Programowania dla dzieci 7-8 lat, Podstawy Programowania 8-10 lat. Dla dzieci, które nie miały jeszcze styczności z programowaniem nie proponujemy trudniejszych kursów. Czasami lepiej, żeby dziecko poszło na nieco prostszy kurs żeby czuło się pewnie i z satysfakcją za rok wkroczyło na kolejny etap niż żeby poszło na zbyt trudny kurs i zraziło się niepowodzeniami.
Czy w okolicy świąt zajęcia się odbywają?
Zazwyczaj nie. Staramy się tak układać harmonogram zajęć, żeby umożliwić Państwu spokojne wyjazdy i powroty związane z okresem świątecznym czy długimi weekendami. Dlatego czasami nawet nieco na wyrost mamy w harmonogramie zaplanowaną przerwę.
