Out of stock

Gaming English – Warszawa – Bemowo – Poniedziałek – 17:15 – 18:45

Pełna cena zajęć: 1740 zł

Na zajęciach używamy gry komputerowej Stardew Valley jako narzędzia dydaktycznego wspierającego zaangażowanie uczniów w proces nauki. Warsztaty obejmują praktykę języka w obszarach: wzbogacanie słownictwa, konwersacje, pisanie i czytanie. Osią tematyczną jest życie na farmie – bawiąc się przy komputerze w prowadzenie swojego gospodarstwa uczestnicy używają w praktyczny sposób języka angielskiego.

Kurs jest realizowany na poziomie podstawowym (realizowany jest uproszczony materiał, komunikacja z grupą przebiega także w języku polskim). Uczestnik zajęć musi jednak znać język angielski na poziomie podstawowym (min. 2-3 lata nauki).

Kurs będzie się odbywał w wymiarze rocznym- zaczyna się w październiku 2019 i kończy w czerwcu 2020 i obejmuje 26 spotkań po 1,5h zegarowej.

Kategoria:

Zaliczka: 200,00 

BRAK WOLNYCH MIEJSC

Warsztaty z języka angielskiego w świecie gier realizujemy w trybie 1,5h, raz w tygodniu. Na każdych zajęciach przewidziana jest zarówno część bez komputera (podręczniki ćwiczeń, zadania z trenerem na rzutniku np. tłumaczenie filmików, konkursy) pozwalające na wprowadzenie nowego zakresu słownictwa i zagadnień tematycznych. Dzieci realizują także zadania w grze – indywidualnie lub w grupach (konwersacje w parach). Dla dobrze spisujących się uczniów mamy przygotowane zadania dodatkowe. Cała grupa po wykonaniu misji ma czas na swobodną zabawę w grze (max. 10 min na koniec zajęć).

Kursanci otrzymują materiały ćwiczeniowe. Przewidzieliśmy prace domowe dla chętnych do samodzielnej realizacji.

Na zajęcia Gaming English zapraszamy dzieci (9-12 lat), które znają już podstawy języka angielskiego (min. 2-3 lata nauki). Na zajęciach pokazowych pomagamy dobrać poziom grupy odpowiedni dla kursanta (zaawansowany lub podstawowy). Kurs może być ciekawym rozszerzeniem wobec tradycyjnych, szkolnych metod nauczania języka – stawiamy na praktykę i świetną zabawę. Chcemy aby każde dziecko korzystało z języka obcego w praktyce.

Warsztaty prowadzi dwóch trenerów, jeden z nich jest osobą anglojęzyczną.

Zajęcia będą się odbywały niedaleko WAT, w Szkole Profuturo, ul. Kaliskiego 29a (wjazd od ul. Kartezjusza) (mapka).

Dlaczego Stardew Valley?

Stardew Valley to prosta, ale bardzo rozbudowana gra, która toczy się wokół życia na farmie. Daje ona dużo swobody, ale też daje wyraźne ramy w których możemy razem w zorganizowany sposób eksplorować język angielski. Gra ta też daje duże możliwości jeśli chodzi o tworzenie materiałów ćwiczeniowych. W samym pierwszym semestrze przygotowaliśmy 70 stron zadań w podręczniku, które wykorzystują różne aspekty gry żeby zmotywować uczniów do wytężonej pracy.

 

[expandtitle=”Na czym polega nauka języka przez gry?„]

Gra swoją atrakcyjnością skupia uwagę uczniów i daje poczucie prawdziwego wyzwania. W kursie stacjonarnym gra daje uczniom możliwość wykonywania przygotowanych przez nas misji, które wymagają znajomości języka angielskiego i pewnych umiejętności komunikacyjnych. Służy nam także jako temat do prowadzenia rozmów i ćwiczeń opartych na mechanice gry.

[/expand]

 

[expandtitle=” Jakie konkretnie umiejętności językowe są ćwiczone na zajęciach? „]

Nadrzędnym celem kursu jest nawiązanie spontanicznej komunikacji z uczniem na temat gry i zadań, które przygotowaliśmy. Nie jest to łatwe, ale właśnie dlatego zdecydowaliśmy się na wykorzystanie wciągającej gry, żeby zmniejszyć stres korzystania z obcego języka. Ćwiczymy także rozumienie tekstu oraz poleceń lektorów. W kursie jest też dużo nowych słów, które staramy się wdrażać z lekcji na lekcję.

[/expand]

 

[expandtitle=”Jak wyglądają zajęcia? Czy dzieci cały czas siedzą przy komputerach? „]

90 minut lekcji podzielona jest na kilka etapów. Najpierw zaczynamy od powtórzenia materiału w formie quizu, a następnie wprowadzamy nowy materiał. Rozwiązujemy wtedy różne zadania w podręczniku lub omawiamy rzeczy na rzutniku. Druga część lekcji jest przy komputerach, gdzie uczniowie mają zadania do wykonania, gdzie muszą wykazać się zrozumieniem poleceń i mechaniki gry. Na obu etapach lektorzy są blisko uczniów i cały czas zadają pytania, podpowiadają i pomagają uczniom w zadaniach.

[/expand]

 

[expandtitle=”Jak liczne są grupy i ilu jest prowadzących? „]

Nasze grupy mają zawsze maksymalnie 12 osób i są prowadzone przez dwóch trenerów. Jeżeli grupa liczy do 7 osób, dopuszczamy możliwość prowadzenia jej przez jednego prowadzącego. Nasi prowadzący przechodzą szkolenia trenerskie przygotowujące ich do pracy pedagogicznej oraz programistycznej. [/expand]

 

[expandtitle=”Czy zadawane są  prace domowe? Czy dziecko poza kursem dalej może pracować na  materiałach z zajęć? „]

Do każdej lekcji przygotowany jest link z wszystkimi wyrażeniami z lekcji w formie elektronicznych fiszek. Żeby w pełni uczestniczyć w lekcji ważne jest, żeby uczniowie pracowali samodzielnie w domu i odświeżali materiał. Słów i zwrotów będzie dużo, ale mamy sposoby jak się ich sprawnie uczyć.

[/expand]

 

[expandtitle=”Co jeżeli dziecko będzie sobie radziło za słabo lub zbyt dobrze? „]

Zdajemy sobie sprawę, że każdy uczy się inaczej i nowe treści mogą okazać się zbyt trudne lub zbyt łatwe. Żeby dobrze wybrać kurs dla dziecka, sugerujemy zapisać się na zajęcia pokazowe – służą one m.in. temu, żeby prowadzący doradzili, na który kurs lepiej wysłać dziecko. Z doświadczenia wiemy, że gdy dziecko jest pomiędzy poziomami kursów, to lepiej żeby chodziło na ten, na którym radzi sobie dobrze – w ten sposób umiejętności związane z programowaniem zostaną solidnie ugruntowane a dziecko będzie czerpało dużo satysfakcji z zajęć. Wolimy żeby dzieci były dobrze przygotowane do trudniejszego kursu, dzięki czemu poradzą sobie na nim lepiej a niżeli miałyby się zniechęcić, bo coś okaże się za trudne.

Na samych zajęciach zdarza się też tak, że jedna osoba zrobi zaplanowane zadania sprawniej niż inne. Nie będzie się wtedy nudzić! Nasi trenerzy zawsze mają w zanadrzu zadania dla ambitnych, czyli takie, które stanowią większe wyzwanie dla uczestnika zajęć. Dla super ambitnych mamy też zadania umieszczone na naszym kanale YouTube. Zachęcamy do ich obejrzenia pod tym linkiem.

A jeżeli na zajęciach dziecko nie radzi sobie samemu to nasi trenerzy pomogą indywidualnie a w sytuacjach, gdy to też nie pomoże – zaproponujemy prostszy kurs żeby podszlifować brakujące umiejętności. [/expand]

 

[expandtitle=”Czy rodzic na zajęciach zostaje z dzieckiem czy ma wyjść? „]

Z naszego doświadczenia wiemy, że dzieci lepiej pracują, gdy rodzica nie ma obok J Mniej się obawiają niepowodzenia i więcej czerpią z pracy grupowej. Dlatego podczas zajęć, sugerujemy żeby zostawić dziecko na zajęciach. Jeżeli nie mają się Państwo gdzie podziać na czas zajęć, to niektóre nasze lokalizacje są dostosowane żeby napić się kawki w pokoju obok, do czego serdecznie zapraszamy J Zajęcia, na które dzieci przychodzą z rodzicami to zajęcia pokazowe oraz ewentualnie ostatnie w danym kursie (żeby dzieci mogły się pochwalić swoimi pracami). [/expand]

 

 

[expandtitle=”Co trzeba mieć ze sobą na zajęcia? „]

Uśmiech! J Zapewniamy wszystkie potrzebne materiały oraz sprzęt. Każde dziecko pracuje przy indywidualnym stanowisku komputerowym, dostaje materiały do swojego segregatora. Segregator nosimy z zajęć na zajęcia, ponieważ często odwołujemy się do wcześniejszych lekcji. [/expand]

 

[expandtitle=”Czy podpisujemy jakąś umowę? „]

Tak, robimy to elektronicznie. Umowa to tak naprawdę nasz regulamin, z którym mogą się Państwo zapoznać tutaj. Umowę zawieramy w momencie, gdy rezerwują Państwo miejsce na kursie i wpłacają zaliczkę – wtedy na podany adres email przyjdzie wygenerowane potwierdzenie zawarcia umowy na odległość, która na pierwszej stronie zawiera dane dotyczące realizacji konkretnego kursu (Państwa dane, miejsce, czas kursu, formę płatności) oraz pod spodem regulamin. Przykładową umowę mogą Państwo zobaczyć pod tym linkiem. Przy zawieraniu umowy na odległość przysługuje Państwu prawo do odstąpienia od niej w terminie 14 dni z pełnym zwrotem zaliczki. Wyjątek stanowi sytuacja, gdy do rozpoczęcia zajęć pozostało mniej niż 7 dni. [/expand]

 

[expandtitle=”Jak wyglądają płatności? Czy można płacić w ratach? „]

Formę płatności wybierają Państwo podczas rezerwacji miejsca. Niezależnie od wybranej formy płatności, kwota za kurs jest niezmienna. Przy zapisie na kurs wpłacają Państwo zaliczkę – jest ona opłatą za pierwszy miesiąc zajęć, wchodzi w całość kwoty za kurs. Pozostałe 1540 zł mogą Państwo:

– zapłacić jednorazowo do końca października 2019

– podzielić na dwie płatności – 670 do końca października oraz 870 do końca lutego 2020

– podzielić na 7 równych rat po 220 zł każda płatne do końca miesięcy: październik, listopad, grudzień, styczeń, luty, marzec, kwiecień. [/expand]

 

[expandtitle=”Czy zapisując więcej niż jedno dziecko mogę liczyć na zniżkę? „]

Oczywiście J Zapraszamy do kontaktu z biurem pod numerem telefonu 507 173 743 lub 507 174 662 lub mailem biuro@mindcloud.pl aby otrzymać kod rabatowy do wpisania przy dokonywaniu rezerwacji miejsca. [/expand]

 

[expandtitle=”Co jeżeli nie możemy przyjść na jakieś zajęcia? „]

W miarę możliwości staramy się zapewnić grupy, w których mogą Państwo odrobić zajęcia. Im wcześniej będziemy wiedzieć, że nie mogą być Państwo na zajęciach (np. w związku z wyjazdem czy innymi planami), tym więcej możliwości odrobienia danego spotkania będziemy mogli zaproponować. Dobrze jest dać nam możliwie wcześniej znać, ponieważ różne grupy idą różnym tempem. Na przykład grupy sobotnie mają więcej przerw spowodowanych długimi weekendami gdy nie ma wtedy zajęć niż powiedzmy środy. Dlatego zajęcia środowe zazwyczaj można odrobić w sobotę, ale sobotnich w środę – już niekoniecznie, bo tamta grupa miała je wcześniej.

O każde odrabianie zajęć należy zapytać biuro ośrodka, nie umawiać tego indywidualnie z prowadzącym. Biuro umawia „odrabianki” dla wielu osób i musimy mieć te informacje np. żeby przekazać trenerom dodatkowe materiały na zajęcia czy zatroszczyć się o to, czy w dane grupie jest wolny komputer, przy którym dziecko będzie mogło pracować. [/expand]

 

[expandtitle=”Czy w okolicy świąt zajęcia się odbywają? „]

Zazwyczaj nie. Staramy się tak układać harmonogram zajęć, żeby umożliwić Państwu spokojne wyjazdy i powroty związane z okresem świątecznym czy długimi weekendami. Dlatego czasami nawet nieco na wyrost mamy w harmonogramie zaplanowaną przerwę. Wszystkie 26 spotkań jednak się odbędzie – zajęcia potrwają po prostu nieco dłużej w czerwcu i np. zamiast kończyć się w pierwszym tygodniu czerwca, skończą się w drugim. Harmonogram naszych zajęć znajdą Państwo w zakładce O nas/ ośrodki-kontakt/Warszawa/Harmonogram – tutaj. [/expand]

 

[expandtitle=”Co jeżeli dziecku nie spodoba się na zajęciach? Jak wygląda rezygnacja z zajęć? „]

Jeżeli podczas zajęć stwierdzicie Państwo, że jednak kurs nie odpowiada dziecku można z niego zrezygnować i rozwiązać umowę. Zgodnie z naszym regulaminem, należy to zrobić pisemnie (najlepiej mailowo na biuro@mindcloud.pl). Umowa ma miesięczny okres wypowiedzenia ze skutkiem na koniec miesiąca kalendarzowego. To znaczy, że wypowiadając umowę np. na początku czy pod koniec listopada, obowiązuje ona do końca grudnia. Do tego czasu dziecko może chodzić na zajęcia, a Państwo są zobowiązani do zapłaty rat przypadających w tym terminie.

Jeżeli zdarzy się taka sytuacja, to prosimy jednak najpierw o kontakt. Dzieci rzadko rezygnują z naszych zajęć, a jeżeli – jest to zazwyczaj kwestia niedopasowania treści kursu. Postaramy się wtedy poprosić trenera o bardziej indywidualne podejście lub zaproponujemy grupę z bardziej odpowiednim materiałem. [/expand]